Musim panas akan datang !!! mengelola perilaku menantang: Tips untuk orang tua dan wali

masalah perilaku Manajemen selalu sulit, tetapi pendekatan musim panas dan program dapat sering terjadi masalah seperti perubahan perilaku. Kami, Perkembangan Anak dan Keluarga Hubungan Institute, Dr. Saya ingin berbagi beberapa ide untuk menghadapi tantangan dari perilaku Stacy Forcino. Satu California State University, serta pusat kampus ‘penasihat komunitas bekerja Klinik Perilaku Mengganggu di San Bernardino (CSUSB) berlisensi psikolog klinis dan asisten instruktur di Departemen Psikologi.

 yang

perbedaan tersebut, pembangkangan, berdebat, merengek, mengelola dan masalah perilaku aturan-breaking sebagai pertempuran, sulit. kesabaran ini, ketekunan dan sikap positif memerlukan dosis yang sehat. Tips berikut membantu ibu mengatasi masalah perilaku anak-anak (atau pengasuh lainnya) yang dirancang untuk membantu. Pendekatan saya sesuai dan koheren berperilaku pendidikan berfokus pada anak-anak. Untungnya, ilmu psikologi memiliki banyak untuk menawarkan dalam proses ini. Sayangnya, tidak ada satu ukuran cocok untuk semua pendekatan. Menggunakan penilaian terbaik Anda tentang apa yang bekerja untuk anak Anda dan keluarga Anda. Jika anak Anda terus berjuang, konsultasi lebih individual untuk mempertimbangkan mendapatkan seorang psikolog anak.


Ready

Saya sering memiliki anak dengan perilaku jangka panjang dari orang tua bekerja dengan malam itu. Maklum, mereka sudah muak; namun di tengah-tengah rasa frustrasi ini, anak-anak dengan masalah perilaku dapat benar-benar mudah untuk melupakan perjuangan. Berdebat, merengek, mengeluh, dan tentu saja sehari penuh berjuang keras di atas. Tetapi juga memiliki seorang anak. Masalah ini tidak selalu menjadi tidak menyenangkan. Kami juga menolak masalah perilaku rekan, masalah akademik, dan kita tahu bahwa bahkan menempatkan anak-anak pada risiko kecemasan dan depresi. perilaku yang mengganggu selalu ditujukan dan cepat nilai yang lebih baik.


Set

Membantu anak mengatasi kesulitan perilaku mereka dibutuhkan kesabaran dan menyelesaikan dari pengasuh. Anda harus merencanakan ke depan untuk memastikan proses sumber daya psikologis menjadi mean terbaik. mencari dukungan dari teman dan keluarga, dan yang lebih penting, membuat prioritas untuk mendapatkan tidur yang Anda butuhkan. Baik beristirahat pengasuh dapat melakukan lebih berorientasi aksi dan emosional dampak daripada niat bijaksana. Mungkin terbukti penting untuk keberhasilan pesanan ini.

baik anak Anda, pastikan Anda telah beristirahat. Biasanya, gula tidur sehari-hari termasuk pra-sekolah 11-13 jam, dan antara kebutuhan anak-anak usia sekolah membutuhkan 9-11 jam tidur per hari. masalah tidur, termasuk waktu yang salah untuk tidur sedikit tidur (misalnya, tidur terlambat), atau multi-berbagai jadwal tidur, masalah perilaku, bahkan yang serius dapat menyebabkan. Nilai kekuatan ini. Tidak merugikan suatu waktu tidur lebih awal dan konsisten dapat melakukan banyak lebih baik untuk kemampuan anak untuk mengontrol emosi dan perilakunya.


Pergi!

yang tepat, mendorong perilaku adaptif.

ini adalah kemajuan yang nyata dapat dibuat. dengan anak Anda, ditambah dengan strategi pengajaran positif proaktif hangat, hubungan positif yang akan pergi tidak lebih jauh dari disiplin. Mempertimbangkan untuk mencoba berikut

& amp; amp;. nbsp;

  • Model perilaku adaptif yang sesuai. Anak-anak sering menyalin orang tua mereka dan perhatian dekat dengan mereka. Gunakan mendukung Anda! Membaca, orang lain baik berbicara dengan kemarahan, berbagi kontrol diri, mengumpulkan, pemeliharaan barang dagangan, order, meminta maaf ketika Anda membuat kesalahan: anak Anda, pastikan Anda terlihat melakukan hal-hal untuk menanyakan, dan makan makanan sehat.
  • Beritahu harapan Anda dengan jelas. aturan rumah memiliki pertemuan keluarga rutin untuk membahas harapan Pengiriman atau untuk membantu.
  • harapan yang berbeda untuk pengaturan yang berbeda untuk mengingatkan Anda ketika anak Anda. Misalnya, jika Anda berjalan sebelum pasar “. Toko Anda bertanya sebelum menyentuh oleh ibunya untuk tinggal dan jangan lupa untuk menggunakan suara hati mengatakan”
  • Negara petunjuk sopan dan secara langsung. Hindari sarkasme dan kritik. Lebih baik, “Letakkan piring di wastafel” “Mungkin ada waktu untuk membersihkan diri.”
  • Give “kembali ke perpustakaan menempatkan buku-buku ini, bersih bahan-bahan ini adalah” lebih baik “.”
  • petunjuk, sementara (yang sangat singkat!) Grounds. Tapi “dingin di mana kita akan keluar, sehingga., Silakan mengenakan jaket” tidak terjebak dalam perdebatan mengenai apakah alasan tersebut valid ( “Ini tidak dingin! … Ya, itu!”). Negara karena waktu dan gerakan.
  • Apakah anak Anda untuk menyelesaikan tugas dibagi menjadi potongan-potongan kecil dan berjuang untuk memantau kemajuan erat. Misalnya, banyak anak berjuang dengan “Bersihkan kamar Anda.” Sebaliknya, Anda bisa mulai dengan “Masukan semua pakaian kotor Anda menghambat.” untuk memantau kemajuan dan keberhasilan sebelum pindah ke langkah berikutnya (lihat di bawah) hadiah.
  • Beri perhatian kepada anak Anda sering. Hampir tanpa kecuali, anak-anak memiliki kebutuhan untuk interaksi sosial biasa. Jika mereka pergi terlalu lama tanpa perhatian, mereka mencari! Ruangan itu mencoba untuk menulis e-mail atau telepon percakapan orangtua tahu bahwa anak mereka adalah benar. Sayangnya, kadang-kadang Anda mendapatkan dalam kebiasaan ingin merawat anak-anak dengan cara yang tidak pantas. Untuk menghindari hal ini, sebelum mereka mencapai Anda, membawa mereka. Selalu taburi perhatian Anda berkali-kali bahwa ia bertindak sesuai dengan anak Anda selama hari. perhatian terhadap kemungkinan mengalami gangguan yang ingin meningkatkan frekuensi dalam waktu jauh lebih tinggi. Jika anak Anda ingin perhatian Anda sesuai dengan waktu
  • adalah seperti suara yang indah, “ibu” atau perhatian dengan mengatakan sesuatu seperti menunjukkan jawabannya! Pekerjaan konstruksi sesuai untuk anak Anda ingin perhatian.
  • Bookmark perhatian ini, sementara bersahaja, terjangkau, perilaku adaptif untuk menghargai. memberikan penampilan yang berbeda untuk perhatian Anda. Anda ( “favorit boneka beruang di sana,” “Anda mendapatkan buku untuk membaca,” “Kau menempatkan sepatu Anda untuk pergi ke luar”) dapat melakukan frasa deskriptif. terutama jika ada perilaku positif ( “Apa bantuan yang baik, terima kasih!”, “selalu sangat bagus untuk berbagi”), pujian. tepukan, tersenyum, meremas, pelukan, tos: Anda dapat menggunakan gambar persetujuan diam-diam. bit ini perhatian kecil dan sengaja untuk setiap perilaku adaptif yang tepat adalah lokasi berikut. Bahkan anak-anak dengan masalah perilaku yang parah kadang-kadang tepat, terletak dalam perilaku adaptif. Membuat misi Anda untuk menghargai mereka segera mengejar ketinggalan dengan perilaku ini dan perhatian

 Picture2

tidak pantas, untuk mencegah perilaku yang tidak kompatibel.

Disiplin langka dan sulit untuk menerapkan tips di atas dengan baik dan hanya akan efektif bila digunakan bersama-sama.

  • Jadilah konsisten dengan aturan pengasuh. Tidak memungkinkan roughhousing dengan ibunya,
  • . atau ayah mengijinkannya, tidak ada gangguan untuk perhatian semua yang ingin halangan sedikit perhatian terhadap keluhan sebagai merengek dan berdebat. sampai berhenti bahwa anak Anda mempertahankan perilaku yang sesuai dan perilaku yang tidak pantas berarti tidak berbicara.
  • Hasil negatif sekarang , mereka adalah apa gunanya segera setelah atau segera setelah perilaku itu, diterapkan , pada kenyataannya, menindaklanjuti dan makna pendek hidup , yang berarti mereka tidak akan memakan waktu terlalu lama. Kedua titik layak penjelasan lebih lanjut. Mereka juga memiliki hasil yang tahan lama jika kehilangan efektivitasnya. Kami adalah nyaman, perilaku adaptif (lihat di atas) dan karena itu tidak dapat memberikan kehidupan kembali untuk menghargai anak sudah membesar dengan cepat ( “Apa gunanya, aku sudah membumi selamanya!”). bayi (misalnya, batas waktu), hasilnya mungkin terlalu pendek untuk beberapa menit. Hasil dari kelas untuk sekolah (misalnya, hilangnya beberapa hak istimewa) mungkin sedikit lebih lama, tetapi hampir tidak pernah perlu melebihi panjang hari.
  • kesalahan umum untuk memutuskan terlebih dahulu tentang konsekuensi yang sesuai . Ini ( “Jika Anda tidak mendapatkan hadiah ulang tahun tahun ini!”) Dalam kemarahan pada suatu waktu membantu untuk menghindari tidak masuk akal atau tidak praktis untuk memberikan hasil.
  • kesalahan terjadi, warga dan secara singkat menyatakan hasil dan penyebabnya diberikan sebagai hasilnya. “Karena Anda memukul adikmu, Anda akan harus duduk di batas waktu.” Jangan membuat pidato lain, hanya untuk mengikuti dengan hasilnya.
  • Anda dihukum “(satu hari dalam seminggu … sebulan … menghindari hukuman spiral … setahun!”). Ketika kenakalan anak sebagai akibat dari menanggapi negatif untuk mendaki ini biasanya terjadi. Misalnya, ia mengambil telepon untuk putri Anda berteriak, “Aku benci kamu!” Jangan memberi makan! Cukup. diikuti oleh hasil asli
  • Anda tidak perlu waktu sedih agar disiplin yang efektif. Warga, bisnis dilakukan dengan cara yang sama Bahkan, disiplin lebih efektif. “Maaf, tapi Anda menangkap saya dari jauh, televisi dimatikan selama 15 menit.” Merengek atau mengeluh, matikan TV dan mengabaikan berdebat apapun. Anda tidak menghargai perilaku tersebut dengan perhatian Anda. Hanya. diikuti oleh hasil tertentu
  • Jangan menilai efektivitas hasil sesuai dengan kesal tingkat menampilkan anak Anda. Jika Anda ingin bekerja sebagai akibat tidak perlu sedih saat menyampaikan hasilnya efektif, anak Anda tidak perlu menyesal. Dia tahu bahwa hasil dari menjalankan dan satu cara untuk menjadwalkan gangguan adalah apakah hasil ini dalam penurunan.